运用思维导图进行学习就如同带着一张地图和指南针,外出到一个陌生的地方去旅游一样,可以让自己对所要去的地方选择合适的路线,做出有效地安排而不致于迷失方向。其实我们在学习一门新的课程,我们和到一陌生的地方去是没有什么差别的。如果在学习的过程中很好的应用思维导图,就可以使我们的学习更加有效率,记忆更持久,本文就叫你怎样绘制物理思维导图提高学习效率。
1、首先拿到课本,用大约10分钟的时间,对于所要学习的内容作一整体的了解。根据书本的目录做一张思维导图。
2、根据课本的目录、自己对课本内容的难易度了解,把自己准备投入的时间分配到书的各个章节。并把它标注到我们刚刚完成的思维导图上。时间5分钟。
3、选取书中的第一章,并用彩色铅笔,把书中看到的关键词、概念、名词解释,用不同的颜色进行标注。看完第一遍后,再顺着我们刚才标注的关键词,再一次的进行快速的阅读。如果有遗漏的内容,及时做出标注。时间大约10分钟至30分钟。
4、根据自己标注的关键词制作物理思维导图,如有不清楚的内容,可以做出标记,继续阅读下面的内容。直至整个本章的思维导图做完。如果本章的内容分节太多或内容量太大,可以分成几张物理思维导图来制作。时间大约10分钟。
注:物理思维导图制作应该从比较简单的内容开始做起,这样对于学习者本身来说,一方面可以快速的掌握所要学的内容,另一方面也帮助自己建立自信和成就感。
5、学完本章后,需要检测自己的对本章的知识掌握情况如何。可以拿出一张空白纸,合上书本,根据自己的记忆和理解画出物理思维导图。画完后,把它与自己通过看课本做的思维导图,进行比较和对照,看看哪些知识和内容自己已经掌握,然后对相应的内容进行强化学习。
6、依次按照上面的2到5,分别做出其他章节的物理思维导图的学习和复习。
7、最后把所有的章节完成的思维导图汇总成一张大的物理思维导图,对这张图进行复制。并做本书的总的知识的掌握。
如果对所画的思维导图及时复习,效果更好。我们采用晚上对新的思维导图仔细复习15分钟,旧知识用5分钟,早上在脑中重现物理思维导图,对照原有的思维导图,弥补不足的部分,强化记忆。
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