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每天拿出来2小时浪费

时间:2015-12-01 | 来源:互联网焦点 | 阅读:87

话题: 互联网焦点


我小时候,自以为象棋水平不错,和别人下棋,喜欢杀得对方“老将光肚”。所谓“老将光肚”,是吃得对方只剩一个“帅”,然后再赢。一天,我们和邻居在门口摆棋,我杀得他“老将光肚”。


一个老头走过来,看了一眼棋盘说:“你害臊不害臊?”


我问邻居:“你害臊不害臊?”


老头对我说:“不是问他,是问你。”


我疑惑地看着老头:“我赢了啊。”


老头说:“还不如输呢。”


我不服气:“咱们下一盘?”


老头说:“哈哈,好,下一盘。”


我车马炮六个子一个没死,老头死了一个车,把我将死了。


我说:“这是我大意了,你丢了一个车,我一个子没丢呢。再下一盘吧。”


第二盘,我车马炮全在,老头死了一个车一个马,我又输了。


我吞吞吐吐地说:“要不,我再跟你学习一盘?”


第三盘,我车马炮还是全在,老头死了两个车,还是我输。


我羞愧得无地自容:“你教教我吧。”


老头说:“想长进,步数要少,吃子要少。”


几年后,我读《孙子兵法》,读到“不战而屈人之兵”时,一拍大腿:“精辟!”



我见过很多用功的人,他们都很像我说到的“勇猛精进”的人,事实上都不是。“用功”和“勇猛精进”并非一码事。我之前写过《我始终不信努力奋斗的意义》,现在又来鼓吹“勇猛精进”,好像自相矛盾。其实,这是第一义和第二义的差别,毫厘之差,天渊之别。


R是牛人。那年圣诞节,学院给每位同学发卡片写愿望,R写的是“希望每天能睡够6个小时”。期末考完最后一门,大家聚餐,聚完餐R回到宿舍自习到凌晨3点。他不仅修我们经济专业的课程,和我们相关的所有数学课程他都修,哪怕是只有一点相关,他也要把那门课整个学下来。


有天晚上,我在宿舍楼下碰到他,问他干嘛,他说:“去听《小波分析》,对经济学很有用,你要不要一起去听啊?”我说:“算了,要是有《大波分析》我倒愿意听听。”做毕业论文那阵儿,他桌上堆了一堆C语言的书,我问他为什么看那些书,他说写论文遇到一个问题,计量软件没有那个功能,打算自己学编程。


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